究竟香港學生讀書，應該用中文還是英文？

我沒記錯的話，剛推行母語教學時，我正在讀預科，教學語言政策對我沒太大影響。我讀中學時是中英夾雜的，課本用英文，老師用廣東話講解。以現在微調的教育政策來說，那時我們都在彈性班讀書。如果問我一些化學物品的中文名稱，例如sodium chloride，我不能立即答你（氯化鈉，是嗎？）；或者，如果要求我用中文寫一篇學術文章，我會叫救命的。

其實我覺得中英夾雜也不錯。許多科目都有一些抽象概念，用廣東話解釋，是會較容易明白。對於對學科認識不多的學生，越多用其熟悉的語言解釋越好。但國際語言是英文，大部分學科都是以英文為主要語言。如果在中學時間不以英文學習，繼續深造下去時便會很辛苦。在中文中學裡未必不能學好英文，但在英文課上只能學到英文的基本運用，許多科目都有自己一套語言，那是不能在英文課裡學得到的。例如，在英文課裡，會學到sodium chloride嗎？當然不會。但sodium chloride是化學科裡最基本的名詞，如果連sodium chloride也不知道，只知道什麼是氯化鈉，那怎能深造下去，讀外國的課本，跟海外學者溝通？

現在的微調，又走回頭路。我讀書的年代，大家不是都在彈性班上課嗎？現在政府推行中英夾雜的彈性班，那不是認同母語教學的失敗嗎？

每次教育政策的改變，政府都說是為了減少標籤效應。但是，每個父母當然都希望子女入讀最好的學校。就算政府怎樣做，總有人把各學校分為好學校、差學校，香港人的概念是沒可能改變的。

只覺得，政府只當一班學生是白老鼠，推出一些政策，讓全港學生一同參與這進行多年的實驗。如果實驗成功當然是好，但如果實驗失敗呢？政策已實行多年，卻說它失敗。這段期間的學生，讀書的黃金時間卻已過去了。